O lugar do lúdico no cotidiano escolar

A escola é um lugar de muito aprendizado e esse aprendizado não precisa ser feito apenas de uma maneira formal, com livros, cadernos... Quando falamos de crianças, é importante perceber que elas aprendem mais facilmente quando criam um laço afetivo com o assunto que estão aprendendo, então nada melhor do que apresentar assuntos, temas e conteúdos de forma lúdica. Nessas horas entram os jogos e as brincadeiras..., mas não é qualquer jogo e qualquer brincadeira. A escolha desse material pelo professor deve vir cercada de alguns cuidados. Do ponto de vista educacional, o jogo deve responder aos interesses específicos das crianças, deve dar oportunidade para que as crianças o transformem, permitindo a sua participação ativa, devem possibilitar uma avaliação da atuação das crianças durante a atividade e devem viabilizar uma relação mais profunda com os conteúdos escolares. Após pensar nesses itens, o educador deve selecionar o jogo/os jogos que mais combinam com esses objetivos, tendo em vista também os estágios de desenvolvimento de seus alunos e a duração dos jogos, proporcionando assim que o momento lúdico esteja realmente a serviço da aprendizagem.

dia do mestre

Alguns amigos de outras profissões se perguntam porque os professores não trabalham no dia do mestre e eles trabalham nas datas comemorativas das suas respectivas profissōes. Acredito que o sindicato dos professores foi quem transformou o dia 15 de outubro em recesso escolar, não tenho certeza...
De qualquer forma penso que todos os profissionais de todas as áreas mereciam um recesso para comemorar. Sugiro até que façam campanhas entre os colegas de profissão.
Espero que mais que um recesso, os professores desse país ganhem valorização e aproveito para desejar parabéns a todos que abraçam a educação e que fazem dela mais do que um simples ganha pão.

É isso...Vanessa Gerhard